实验老师为学生讲说实验流程
实验老师为学生解答问题
实验记录
（通讯员：柴洁 李宇恒）为提高同学们的创新意识、知识综合运用能力和实践能力,培养同学们的逻辑思维能力，进一步激发学生对物理实验的热情和兴趣，物理应用创新协会于4月15日在7号楼208教室进行“液体表面张力系数的测定”实验。
实验开始前由协会相关负责人发布通知，协会成员积极报名参加。实验中，学生满怀激情，不断提出疑问，现场的指导老师一一回答。实验结束后，学生上交本次的实验数据，并展示优秀的实验记录供协会成员学习。
通过本次实验，不仅加深了学生对物理实验的了解和热爱，同时也一步深化了创新活动在学院学风建设中的积极作用。
